中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所駐村工作隊(duì)認(rèn)真落實(shí)青海省委組織部倡導(dǎo)的“有事沒事常去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、家有病人常去看看、有活沒活幫著干干、家有矛盾幫著勸勸”的“四有”活動(dòng)工作作風(fēng)，積極致力于白玉鄉(xiāng)牧羊村落實(shí)惠民政策、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、鄉(xiāng)村治理能力的提升。近日，西北高原所駐村工作隊(duì)成功幫助輟學(xué)高中生甘代重返校園，為甘代未來的人生帶來了新的希望。

西北高原所駐村工作隊(duì)在日常開展防返貧監(jiān)測(cè)幫扶工作過程中，了解到牧羊村甘代輟學(xué)的情況，立即會(huì)同村“兩委”入戶核實(shí)具體情況。經(jīng)調(diào)查，甘代是果洛州民族高級(jí)中學(xué)高二的在籍學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，因家庭突發(fā)變故，母親生病住院，家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境。面對(duì)病榻上需要照料的母親和年幼的弟弟妹妹，年僅17歲的少女，不得不含淚輟學(xué)承擔(dān)起照顧家庭的重任。然而，命運(yùn)并未眷顧這個(gè)不幸的家庭，母親最終因病離世，生活的窘迫使甘代不得不放棄自己的求學(xué)夢(mèng)。

在甘代家中，駐村工作隊(duì)看到的是她滿眼的無奈與疲憊，作為監(jiān)護(hù)人的舅舅紅著眼眶，解釋甘代放棄學(xué)業(yè)的原因。駐村工作隊(duì)員沒有急于勸說，而是默默地坐在一旁耐心傾聽，待大家情緒稍緩，才細(xì)致入微地講解教育對(duì)孩子未來人生的重要意義。然而，甘代及其親屬心中顧慮重重，即便返校，家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況，也無力承擔(dān)后續(xù)的費(fèi)用，年幼的弟弟妹妹需要照顧，家中的牲畜也離不開人照料，這一系列現(xiàn)實(shí)問題，如同一座座大山，橫亙?cè)诟蚀胤敌@的道路上。

為了打消甘代一家的顧慮，駐村工作隊(duì)積極行動(dòng)，啟動(dòng)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，將其納入“突發(fā)嚴(yán)重困難戶”監(jiān)測(cè)范圍并納入低保，同時(shí)第一時(shí)間向白玉鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)具體情況。駐村工作隊(duì)一方面與鄉(xiāng)民政干事組及時(shí)跟進(jìn)幫扶工作，及時(shí)與省教育廳、州教育局、縣民政部門和州民族高級(jí)中學(xué)緊密對(duì)接，成功為甘代申請(qǐng)臨時(shí)救助，以緩解燃眉之急，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力；一方面，動(dòng)員在鄉(xiāng)干部、駐寺干部每月捐助一筆專項(xiàng)助學(xué)金，確保甘代在學(xué)校的正常活動(dòng)開銷能夠得到基本保障。駐村工作隊(duì)先后5次走訪甘代家，每一次都帶著滿滿的誠(chéng)意和堅(jiān)定的決心，用實(shí)際行動(dòng)打開親屬們的心結(jié)，打消親屬們的顧慮。

經(jīng)過多方的共同努力，甘代帶著對(duì)知識(shí)的渴望，重燃對(duì)未來的憧憬，于2025年3月滿懷欣喜地回歸了闊別一年的校園。

知識(shí)改變命運(yùn)，教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。未來，駐村工作隊(duì)將以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，持續(xù)關(guān)注牧羊村學(xué)生的教育問題，確保每一個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。

甘代的故事只是西北高原所駐村工作隊(duì)駐村幫扶工作中的一個(gè)縮影，他們將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)踐使命擔(dān)當(dāng)，為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毠?jiān)成果和助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

駐村工作隊(duì)走訪

駐村工作隊(duì)走訪